Mapiranje ekosustava: Biljna inteligencija - kako biljke uče i komuniciraju

26/3–11/4

Radionica namijenjena srednjim školama, uz izložbu interaktivne instalacije "Bionički ekosustav. Srodstva između biljaka, strojeva i ljudi" španjolskih umjetnika Maríe Castellanos i Alberta Valverdea [uh513].

Radionica se sastojala od stručnog vodstva kroz izložbu te praktičnog dijela mapiranja. Učenici su se upoznali s pojmom biljne inteligencije te saznali što čini naš neposredni ekosustav, kako na njega utječemo i na koje načine biljke unutar ekosustava uče i komuniciraju – međusobno, s drugim živim bićima, ali i s tehnologijom. Uz pomoć otvorene GIS aplikacije i kamera na svojim pametnim telefonima učenici su mapirali biljni ekosustav u neposrednoj blizini izložbenog prostora. Na taj način su bilježili vrste i stanje biljaka koje se ondje nalaze te istraživali što sve i na koje načine utječe na njih.

Cilj radionice bio je potaknuti učenike na promišljanje o suodnosu prirode, tehnologije i čovjeka te pokazati kako suvremena umjetnost može doprinijeti razumijevanju svijeta oko nas, potičući kreativno i analitičko promišljanje o različitim tehnološkim i znanstvenim temama. Radionica je bila prilagođena srednjoškolskom uzrastu (14–19 godina) te povezana s nastavnim predmetima poput Likovne umjetnosti, Biologije i Informatike, kao i s međupredmetnom temom Održivi razvoj.

Radionicu je organizirala udruga KONTEJNER u svom izložbenom prostoru u bivšoj tiskari Vjesnika u Zagrebu, na adresi Odranska 1/1, Zagreb.

Radionica "Mapiranje ekosustava: Biljna inteligencija - kako biljke uče i komuniciraju" dio je programa "Mapiranje prostora".

Program "Mapiranje prostora" sufinanciran je sredstvima Ministarstva kulture i medija RH u sklopu Javnog poziva za predlaganje programa koji potiču razvoj publike u kulturi u Republici Hrvatskoj.

Projekt podržali